班主任是学生健康成长的守护者和引路人，班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，是一门科学，也是一门艺术。为加强班主任队伍建设，切实提高班主任工作素养，1月25日，铜陵市特教学校组织开展班主任经验交流会，旨在相互促进、共同提升。

活动中，宋乐林老师以《让每个生命都绽放》为主题,从班级管理、班级文化建设、社团活动三个方面做了详细介绍,重点阐述了如何抓住申报“社团”的契机,结合自身作为一名康复教师所拥有的专业特长,将“美术康复”这一特色一步步谋划和落到实处的经过,将美术功能与精细动作训练以及语言发展有机融合,另辟蹊径地探出了一条有益于残障学生康复和成长的道路。

张筱玲老师汇报的题目是《聚焦为党育人 传承红色基因》,汇报内容主要围绕“红色教育”这一主题展开,主要介绍了通过组织学生讲红色故事、聆听军功章的故事、祭奠先烈、慰问退役老兵等系列活动将“红色教育”在德育中进行渗透的过程。开展红色教育，传承红色基因,是一件十分有意义的事情。

最后，学校支委委员、工会负责人董宁华对两位班主任的汇报做了总结点评，一方面肯定了两位班主任在班级管理中找准目标定位、服务特殊儿童的做法和特色,一方面也提出了中肯的意见和建议,并对全体班主任寄语了厚望,勉励大家在特殊教育班主任岗位上要沉得下心,耐得住寂寞,面对残障儿童及其家长要有主动服务意识，能俯得下身、弯得下腰,要在班级管理中倾注更多的爱心和责任心。（张筱玲 特约通讯员：徐小波）