政策背景

2022年，教育部职业教育与成人教育司发布《关于开展第一批职业院校数字校园建设试点的通知》，启动数字校园建设试点；2023年发布《关于进一步推进职业院校数字校园建设试点的通知》（教职成司函〔2023〕12号），将试点扩展到第二批300—500所职业院校。两份文件构成了当前职业院校信息化建设的核心政策抓手。

试点院校的五大核心任务

对照政策原文，试点院校需要落实以下五项任务：

1. 扩大优质资源供给——持续建设专业教学资源库、虚拟仿真实训基地，丰富校本数字资源。
2. 加强平台资源应用——主动应用国家职业教育智慧教育平台资源，推动资源进课堂。
3. 拓展智慧应用场景——围绕教学、管理、服务、评价拓展智慧化应用，形成可推广的场景。
4. 深化教育评价改革——利用过程性数据支撑增值评价、综合素质评价。
5. 提高数字化管理能力——建设校本数据中心，提升数据治理与决策水平。

校本数据中心是关键

两版通知都强调试点院校必须建立校本数据中心并开展数据推送工作。校本数据中心要涵盖学校概况、教学管理、教职工管理、学生管理等核心域，做到『一数一源』，并依据《全国职业院校大数据中心建设指南》建设，与全国职业教育智慧大脑院校中台对接。

对学校建设的三点建议

• 对标中台数据标准：建设之初就以『智慧大脑中台』数据标准为基线设计数据模型，避免建完再改造。
• 统一数据底座：教学、学工、行政等业务系统应共享统一数据中台，从源头消除数据孤岛。
• 保留数据推送能力：校本数据中心要内置中台对接模块，实现常态化、自动化的数据上报。

注：本解读为政策要点的学习梳理，具体执行以官方文件原文为准。