8月31日，安徽中药科技学校联合亳州学院召开2026级“3+4”高技能人才贯通培养新生家长见面会。全省各地到校新生、家长及相关任课教师近200人参会。

据介绍，在该项目育人模式下，学生前三年在安徽中药科技学校完成中职阶段学习，通过转段考核后，升入亳州学院接受四年本科教育。本次贯通培养开设了中药学、药剂两大特色专业。

安徽中药科技学校党委书记侯广宇介绍了学校南北两个校区的办学布局与发展概况，勉励新生夯实文化基础、精进专业技能，坚持体育锻炼、锤炼优良体魄与意志品质，积极参与各类校园实践活动，在实践中积累经验、增长才干。他强调，两校育人理念高度契合、培养体系深度贯通，本科教育并非学习的终点，希望全体新生树立考研深造的长远目标，厚植家国情怀，立足亳州“世界中医药之都”产业优势，珍惜两大贯通专业的优质学习资源，脚踏实地、勤学善思，高质量完成七年贯通学业，努力成长为新时代优秀中医药人才。

亳州学院中药学院院长王文建就学院办学特色、育人优势及贯通培养保障工作作专题介绍。学院现开设8个本科专业，精准对接安徽省生命健康新兴产业和亳州现代中医药主导产业发展需求，师资力量雄厚、科研平台完善，人才培养质量得到社会广泛认可。目前，学院正全力推进中药专业硕士学位授权点建设，持续完善高层次人才培养体系，为“3+4”贯通培养学生搭建中职、本科、研究生一体化进阶成长平台，畅通学生高层次升学与发展通道。

亳州学院中药学专业带头人、副教授刘文苹，药剂学专业带头人、副教授、博士徐秀泉，围绕项目政策背景、两校协同育人机制、七年一体化课程体系等核心内容进行全方位解读。同时，对过程性考核、终结性文化素质与专业技能测试细则进行重点说明，让学生和家长全面掌握七年培养全流程，清晰了解考研升学、对口就业、执业药师报考等多元发展路径。

安徽中药科技学校党委副书记、校长程仁明指出，“3+4”中本贯通培养是职业教育体系改革的重要创新试点，有效打通了中职教育与本科教育的人才培养通道，构建了阶梯式、一体化的职业教育育人体系。他表示，两校将持续落地“六共同”协同育人机制，抓实各阶段教学管理与质量管控，精准对接中医药产业人才需求，培育更多高素质、应用型中医药技术技能人才。

本次新生家长见面会畅通了院校、家校沟通渠道，解答了家长与学生的各类疑问，凝聚了协同育人共识，有助于平稳推进七年一体化人才培养工作。安徽中药科技学校将持续深化校校合作，严格落实一体化人才培养方案，深耕中医药特色人才培养领域，助力更多学子圆梦本科，为地方中医药产业高质量发展持续输送优质人才。（左滢 汪姝含  特约通讯员：张秀礼）